Як поєднати онлайн і офлайн-навчання у початковій школі?

Прослухати вебінар👇

Отримати сертифікат👇

Посилання для реєстрації

ЗАВДАННЯ НА 25 ЛЮТОГО

 Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

1.Відгадай загадку й дізнайся, про кого будемо говорити на уроці . 

2. Попрацюй із карткою. Впиши букви замість сніжинок, щоб утворилися назви пташок, які відлітають у теплі краї.

3.Найважче птахам узимку. Пригадай, як ми можемо допомогти пернатим друзям. Переглянь уважно відео і скажи, чи про все ми згадали.

4.Перегляд відео “Розповідь про Полтавський обласний еколого-натуралістичний центр”

5.Закресли букви, що повторюються, і збери слово.

Яке слово утворилося?

Чи знайоме воно вам? Чи чули його раніше?

“Bird” у перекладі з англійської мови — “птах”. Як ви гадаєте, що ж може означати слово “бьординг”?

6.Подивись відео і з’ясуй, чи правильно ти пояснив/ла значення слова “бьординг”?

Що таке бьординг?

Що тренує / розвиває цей вид відпочинку?

Яка інформація вас зацікавила / здивувала?

7.Прочитай цікаві факти про бьординг . Під час читання роби позначки:

➕ — інформація відома мені;

➖ — нова для мене інформація;

❗ — інформація здивувала;

❓ — хочу більше дізнатися про це.

МАТЕМАТИКА

1. Попрацюй у друкованому зошиті на с. 18-19. Виконай усні обчислення. Не поспішай! Будь уважним!

2. Виконай завдання на картці. За умовою задачі заповни таблицю (зразок у тоненькому зошиті).

3. Пам'ятай! Тебе чекає https://vchy.com.ua/

УКРАЇНСЬКА МОВА

1.  Переглянь відео про Лесю Українку. 25 лютого виповнюється 150 років з дня її народження.

2.  Попрацюй із хрестоматією. Відкрий підручник на с. 96. Спробуй прослідкувати за аудіозаписом.

3. Прочитай уривок з книги Сашка Дерманського "Мрія Маляки" .

4.  Виконай завдання на картці!!!

ЗАВДАННЯ НА 12 лютого

 ПОСИЛАННЯ НА УРОКИ О 12 год 

Урок-конференція ТУТ

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

1. Завдання до уроку знайдете за посиланням Завдання з ЯДС

МАТЕМАТИКА

1. Виконай самостійно у робочому зошиті завдання з картки.

2. Попрацюй на платформі https://vchy.com.ua/

3. Виконай самостійно у робочому зошиті завдання з картки.

4. Переглянь відео "Одиниці вимірювання маси"

5. Завдання з картки виконаємо разом о 12 год.

УКРАЇНСЬКА МОВА

1. Переглянь відео про числівники.

2. Переглянь відео про Сашка Дерманського.

3.  Прочитай другу частину оповідання "Як ми бюджет формували" (підручник с. 31-35)

4. Запиши числівники у зошит за зразком. Будь уважним/уважною

Один- одинадцять-сто

Два-

Три-

Чотири-

П'ять-

Шість-

Сім-

Вісім-

Дев'ять-

5. Решту завдань виконаємо о 12 год.

Підключись до уроку о 12 год!

Завдання на четвер 10 грудня

 Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

1. Завдання до уроку знайдете за посиланням ВІДНОВЛЮЄМО ЕНЕРГІЮ

МАТЕМАТИКА

УКРАЇНСЬКА МОВА

Завдання на четвер 3 грудня

 Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

Як людина використовує енергію Сонця, вітру, води?

У природі є величезні запаси енергії. Її мають сонячне проміння, вітри і вода річок. Вона зберігається в покладах газу, нафти, кам’яного вугілля і вивільняється під час горіння цих речовин. Електрика, якою ми користуємося вдома, виробляється на електростанціях (внаслідок спалювання вугілля), гідроелектростанціях (використання енергії води), атомних електростанціях, вітрових, сонячних тощо.

Джерела енергії можна поділити на дві групи. Ті з них, які легко можуть поновитися в природі, називають поновні. Це енергія вітру, води, Сонця. Джерела енергії, які неможливо відтворити, — непоновні. Це природний газ, нафта, кам’яне вугілля. Усі корисні копалини утворювалися на Землі дуже давно, упродовж тривалого часу і за зовсім інших природних умов. Наприклад, кам’яне вугілля — це залишки величезних дерев, яких уже давно не існує на Землі.

Дрова, торф, кам'яне вугілля, нафта і природний газ, згораючи, зникають. Їх можна використати тільки один раз. Тому запаси корисних копалин поступово вичерпуються. А потреби людства постійно зростають.

1. Розпізнайте джерело енергії за описом і поєднайте з назвою.

2. Переглянь відео "Енергія Сонця"

3. Перегляд відео “Зроблено в Україні. Унікальна для Європи сонячна електростанція”.

4. Енергія води.  Переглянь відео “Кременчуцьке водосховище та гора Пивиха”

5. Екскурсія електростанціями України “Енергія сонця та вітру”

МАТЕМАТИКА

УКРАЇНСЬКА МОВА

Завдання з ЯДС

 

Перевірте, на скільки уважно ви подивились відео. Знайдіть у таблиці слова. Поясніть, як вони пов’язані з Івано-Франківською областю.

ЗАВДАННЯ ТУТ 

Завдання на четвер 12 листопада

 ПОСИЛАННЯ НА УРОКИ:

Зустрінемось о 15 год УРОК-КОНФЕРЕНЦІЯ ТУТ

Ідентифікатор конференції: 294 735 827

Код доступу: 52815

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

1. Виконай руханку із дощиком.

2. Перегляньте навчальне відео "Сила води"

3. Перегляньте світлини за посиланням Вода - джерело енергії  

      Вода є не лише джерелом життя, а ще й потужним джерелом енергії. Енергія води є привабливою, оскільки вона є дешевою. А ще вода — одне з поновних джерел енергії.

     Людина давно навчилася використовувати енергію річок. Енергія води, що падає, обертаючи водяне колесо, служила для розмелювання зерна, розпилювання деревини і виробництва тканин.

     У Єгипті, Китаї, Індії водяні колеса піднімали воду на поля. Хоча ці пристосування були не дуже ефективними і використовували лише маленьку частину енергії водного потоку, вони значно полегшували фізичну працю людей.

     За принципом водяного млина пізніше були створені водяні турбіни, які змушували працювати верстати й машини. Нині їх застосовують на гідроелектростанціях. Турбіна — це енергетична машина, яка обертає воду.

     Електроенергія, вироблена на електростанціях, по лініях електропередачі надходить до споживачів — заводів, фабрик, житлових будинків тощо.

     Люди споруджують греблі та водосховища. Воду з водосховищ використовують у сільському господарстві, у них розводять рибу. Використання енергії води не дає шкідливих відходів і викидів у повітря.

    В Україні ГЕС працюють багато років.

4. Перегляньте відео “Екскурсія до Дніпровської ГЕС”.

До Запоріжжя варто їхати вже хоча б для того, щоб на власні очі побачити унікальну гідротехнічну споруду — одну з найбільших у Європі Дніпровську ГЕС. Збудована ледь не століття тому, Дніпровська ГЕС і зараз успішно виконує своє призначення — забезпечує світлом і теплом значну частину помешкань і підприємств України. Чудовий краєвид із ДніпроГЕСу на околиці, на Дніпро, на Хортицю вражає всіх, хто тут побував.

5. Перегляньте відео “Як працює Дніпровська ГЕС”.

6. Вчимося заощаджувати (підр. с. 85, завд. 8).

7. Перегляд відео “5 порад. Економія води”.

МАТЕМАТИКА

1. Попрацюйте на платформі https://vchy.com.ua/

2. Виконайте частину завдань із "Повторення вивченого у 2 класі"

3. Виконайте частину завдань із "Математичної книжечки"

УКРАЇНСЬКА МОВА 

1. Попрацюйте із тренажером Звуко-буквений аналіз слова

2. Виконайте частину завдань із "Мовної книжечки"

3. Попрацюйте із тренажером СИНОНІМИ - 2

4. Прочитайте українську народну казку "Пан Коцький" (підручник с. 61 - 63). Підготуйтеся її переказувати.

Завдання на середу 11 листопада

 АНГЛІЙСЬКА МОВА

Урок англійської мови розпочнеться о 15 год АНГЛІЙСЬКА МОВА ТУТ

Ідентифікатор конференції: 770 9851 8932

Код доступу: English 

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

1. Потанцюйте разом із дощиком. Придумайте свої ритмічні рухи.

2.  Виконайте завдання №6 (підручник с. 84). Прочитайте уважно вірш.

3. Перегляньте відео "Колообіг води в природі"

4.  Виконайте завдання № 2 (зошит с. 39). Користуйтеся малюнком ( підручник с. 84)

5. Перегляньте дослід із водою, молоком та сіллю!

6. Виконайте завдання № 3 (зошит с. 39)

МАТЕМАТИКА

1. Попрацюйте на платформі https://vchy.com.ua/

2. Виконайте частину завдань із "Повторення вивченого у 2 класі"

3. Виконайте частину завдань із "Математичної книжечки"

УКРАЇНСЬКА МОВА

1. Попрацюйте із тренажером Звуко-буквений аналіз слова

2. Виконайте частину завдань із "Мовної книжечки"

3. Попрацюй із тренажером СИНОНІМИ

3. Виконайте тест  КАМ'ЯНА ГОЛОВА

4. Перегляньте українську народну казку "Пан Коцький"

5. Прочитайте українську народну казку "Пан Коцький" (підручник с. 61 - 63). Підготуйтеся її переказувати за лінією часу (с. 63)

Завдання на вівторок 10 листопада

 ПОСИЛАННЯ НА УРОКИ:

Зустрінемось о 15 год УРОК-КОНФЕРЕНЦІЯ ТУТ 

Ідентифікатор конференції: 294 735 827

Код доступу: 52815

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

1. Руханка-танок “Привіт, привіт”.

2. Вправа “Здогадайся” (підр. с. 83, завд. 1).

3. Вода є справжнісіньким скарбом. Її називають колискою життя на Землі, бо саме у воді зародилися перші живі організми. А ще з нею можуть відбуватися різноманітні чарівні перетворення. І сьогодні ми в цьому переконаємося.

4. Перегляд відео “Вода та її властивості”.

5. Вислови свою думку”

Як ви думаєте, чи може бути вода гіркою?

6. Читання оповідання В. Сухомлинського "Гірка вода"

ГІРКА ВОДА

Толя і Вітя після прогулянки поверталися додому. За криницею зустріли бабусю з відром води. Пройде старенька кілька кроків — стоїть, відпочиває. Вітя побіг допомогти бабці. Толя намагався зупинити товариша:

— Усім не допоможеш!

Але Вітя не послухав його і допоміг бабусі віднести відро.

У суботу Толя один ішов лісом. Захотілося хлопчикові пити. Вирішив він зайти в першу хатину і попросити води. Тільки відчинив двері — побачив ту саму бабцю.

— Пий, онучку, пий! — ласкаво промовила бабуня й дала йому води. Толя почервонів, опустив очі, швидко напився, подякував і вискочив на вулицю.

Вода здалася йому гіркою.

В. Сухомлинський

- Чи знайшли ви пояснення в оповіданні?

- Коли вода може бути гіркою?

- Від чого це залежить?

- Які для себе висновки ви зробили?

- Чи змінили ви свою думку після того, як прочитали оповідання? Чому?

7. Чарівні перетворення води ми з вами досліджували у 1 класі. Згадайте, як це відбувалося!

МАТЕМАТИКА

1. Попрацюйте на платформі https://vchy.com.ua/

2. Виконайте частину завдань із "Повторення вивченого у 2 класі"

3. Виконайте частину завдань із "Математичної книжечки"

УКРАЇНСЬКА МОВА

1. Попрацюйте із тренажером Звуко-буквений аналіз слова 

2. Виконайте частину завдань із "Мовної книжечки"

3. Виконайте тест Чим корова не собака 

4. Прочитайте народну легенду "Кам'яна голова" (підручник с.58 - 59)

Завдання на понеділок 9 листопада "День української писемності та мови"

 ІНФОРМАТИКА

1. Урок інформатики розпочнеться о 15 год за посиланням ІНФОРМАТИКА ТУТ

Ідентифікатор конференції: 717 8821 6381

Код доступу: 1

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ

1. Читання оповідки (підр. с. 82).

2. Перегляд відео "Місто Запоріжжя" 

3. Вправа “Істинні чи хибні” (зош. с. 38, завд. 3).

4. Перегляд відео “Екскурсія Хортицею”.

Хортиця — острів на Дніпрі поблизу сучасного міста Запоріжжя. Тут можна побачити світ таким, яким він був за часів козацтва: неосяжні степові простори, могутні води Дніпра, міцні фортечні мури, зброю та обладунки запорожців…

5. Доповніть хмару слів новими словами й фактами про Хортицю.

6. Математична Хортиця (зош. с. 38, завд. 1).

7.  Знайдіть Запорізьку область на форзаці підручника та зафарбуйте її на контурній карті у зошиті. Позначте головне місто - Запоріжжя!

 

МАТЕМАТИКА

1. Попрацюйте на платформі https://vchy.com.ua/ 

2. Виконайте частину завдань із "Повторення вивченого у 2 класі"

3. Виконайте частину завдань із "Математичної книжечки"

УКРАЇНСЬКА МОВА

1. Попрацюйте із тренажером Звуко-буквений аналіз 

2. Пройдіть вікторину до Дня української писемності та мови.

3.   Виконайте частину завдань із "Мовної книжечки"

4. Познайомтеся із письменником Дмитром Кузьменком.

5. Прослухайте аудіо-оповідання "Чим корова не собака"

 

6. Прочитайте 5 разів уривок з оповідання "Чим корова не собака" (хрестоматія с.88 - 91)